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Opinión
Artículos de opinión: Artículos que aportan una visión crítica y personal relacionada con la temática.
Los artículos de la sección «Opinión» Aportan una visión crítica y personal sobre la temática del número. Aunque se puede citar bibliografía, en esta sección ni es imprescindible la construcción de un aparato teórico crítico. Son bienvenidas las opiniones y experiencias personales razonadas en relación con el tema que aborde la revista.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
En Profundidad
Artículos en profundidad: Son artículos con un cierto componente teórico y una exposición global de la temática. No se basan en un estudio de caso localizado, sino en una mirada amplia sobre el tema.
Los artículos de la sección «En profundidad» abordan aspectos teóricos sobre la temática escogida, o desarrollan una exposición general de esta, con atención a la bibliografía de referencia. También pueden analizar en detalle alguna subtemática que, en muchas ocasiones, se desenvuelve a través de los casos de estudio en la sección artículos breves.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
Breves
Artículos breves: Artículos de carácter regional o local y suelen centrarse en un caso de estudio concreto. Deben tener una extensión máxima de 2.000 palabras (incluyendo notas y referencias).
Los artículos de la sección «Breves» son de carácter regional o local y suelen centrarse en un caso de estudio concreto. Por esta razón no es necesario que tengan la misma profundidad teórica que un artículo de la sección «en profundidad». También la sección de metodología, en el caso de que exista, debe ser mucho más resumida. El uso de referencias teóricas se ha de limitar a la introducción y el artículo debe de centrarse en el caso de estudio concreto.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
Redes de Resistencia
Redes de resistencia: Referencias de iniciativas de resistencia local y comunitaria a impactos socio-ambientales. Tienen una extensión máxima de 2.000 palabras (incluyendo notas y referencias).
Los artículos de la sección «Redes de Resistencia» son referencias de iniciativas de resistencia local y comunitaria a impactos ambientales. Pueden explicarse distintos aspectos de estas iniciativas: sus orígenes e historia, su evolución, su funcionamiento interno, sus alianzas nacionales e internacionales, los éxitos obtenidos y también las dificultades afrontadas y retos para el futuro. Son bienvenidas todas las referencias a las webs y contactos con estos grupos y las conexiones con luchas similares en otros lugares del planeta.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
Referentes del pensamiento ambiental
Referentes ambientales: Artículos que analizan la obra y las aportaciones de una persona o grupo referente del pensamiento ambiental relacionado con la temática.
Los artículos de la sección «Referentes del pensamiento ambiental» suelen centrarse en personalidades reconocidas en un campo relacionado con la ecología política, sean personas vinculadas a los movimientos sociales o investigadoras, por ejemplo. Pede tratarse también de figuras relevantes en la historia de los movimientos ambientales. Se recomienda incluir una revisión de sus trabajos más destacados. El formato de esta sección puede ser una entrevista, precedida de una introducción.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
Crítica de Libros y Reseñas
Crítica de libros, webs e informes: Artículos que hacen una crítica de un libro, web o informe relacionado con la temática.
Los artículos de la sección «Crítica de libros y reseñas» son recensiones sobre publicaciones conectadas con cuestiones de ecología política. Serán bienvenidos los textos que conecte publicaciones de libros sobre casos específicos (p.e conflictos ambientales) con las webs de asociaciones que los protagonizan informes de entidades internacionales sobre el tema. En los casos de recensiones sobre publicaciones de carácter teórico se recomienda que se explique la utilidad de estas obras para los movimientos sociales y ambientales, conectando con otras obras, casos prácticos, etc.
La extensión máxima para los artículos debe adecuarse a los establecidos para cada sección, y tiene en cuenta las notas y las referencias del artículo.
- Fuente: Times New Roman. Tamaño de la fuente: 11.
- Espacio entre líneas: 1,5.
- Espacio entre caracteres: normal.
- Alineación: justificada.
- Márgenes: superior: 2,5 cm, inferior: 3 cm, izquierdo: 2,5 cm, derecho: 2,5 cm.
Referencias
Las citas bibliográficas deben tener el siguiente formato:
- En el interior del texto se referenciarán mediante el apellido del autor y el año de publicación, por ejemplo: (White, 1967). En el caso de que se haga una cita literal, debe además ponerse la página citada, por ejemplo: (White, 1967: 1205).
- En la parte final del texto se desarrollará la cita bibliográfica completa siguiendo este formato:
Artículos en revistas
Gidwani, V., y R. N. Reddy, 2011. «The Afterlives of Waste: Notes from India for a Minor History of Capitalist Surplus»”. Antipode, 43 (5), pp. 1625-1658.
Tobin, J., 1965. «Money and Economic Growth». Econometric, octubre, p. 676.
Varga, C., I. Kiss e I. Ember, 2002. «The Lack of Environmental Justice in Central and Eastern Europe». Environmental Health Perspectives, 110 (11), pp. 662-663.
Martínez Alier, J. et al., 2014. «Between Activism and Science: Grassroots Concepts for Sustainability Coined by Environmental Justice Organizations». Journal of Political Ecology, 21, pp. 19-60.
Libros
Martínez Alier, J., 2005. El ecologismo de los pobres: conflictos ambientales y lenguajes de valoración. Barcelona, Icaria.
Capítulos en libros
Bakker, K., 2007. «Neoliberalizing Nature? Market Environmentalism in Water Supply in England and Wales». En: N. Heynen, J. McCarthy, S. Prudham et al. (eds.), Neoliberal Environments. Londres, Routledge, pp. 101-113.
Citaciones de documentos en Internet
Cortés, V., y M. Soler, 2012. «El proyecto de las minas de Alquife enfrenta a Andalucía oriental». El País (14 de octubre). Disponible en: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/10/14/andalucia/1350234803_323354.html, consultado el 19 de mayo de 2013.
Las notas a pie de página
Se utilizarán siguiendo las siguientes recomendaciones:
- Se emplearán siempre que se quiera referenciar una web donde ampliar información.
- No se utilizarán para referenciar fuentes bibliográficas.
- En el interior del texto, se indicarán mediante superíndices consecutivos siguiendo este formato: 1, 2, 3, 4... Este número de llamada siempre se colocará después del signo de puntuación.
El pie de página será escrito con formato Times New Roman, en tamaño de fuente 8.
LENGUAJE INCLUSIVO
En ECOLOGÍA POLÍTICA queremos usar un lenguaje inclusivo y que recoja la diversidad. Por eso, animamos a quienes escriben a revisar sus textos para asegurar que el lenguaje no reproduce el sexismo, así como tampoco sesgos heterosexistas, racistas y discriminatorios de cualquier índole.
Para que el papel de las mujeres y otras identidades no binarias en las luchas ambientales sea visible, proponemos algunos consejos a la hora de escribir:
- Utilizar sustantivos genéricos y colectivos, como campesinado, ciudadanía, comunidad académica, etc., en vez del masculino genérico (campesinos, ciudadanos, académicos).
- Usar perífrasis: Las personas con tierras, en vez de los terratenientes.
- Emplear sustantivos o adjetivos invariables: personas afectadas, habitantes, en lugar de afectados, ciudadanos.
- Sustituir sustantivos por adjetivos sin marca de género: infantil, juvenil o humano, en lugar de de niños, de chicos jóvenes o del hombre.
- Omitir los determinantes o emplear aquellos sin marca de género, como cualquier o cada habitante, en vez de los habitantes.
- Utilizar pronombres sin marca de género: quien/quienes, alguien o cualquier en lugar de el/los que o algún. Por ejemplo, quien quiera que se apunte frente a el que quiera que se apunte.
- Cambiar la redacción, jugando con la voz verbal: se entrevistará, en lugar de será entrevistado, o tiene la obligación, en lugar de está obligado.
- Realizar desdoblamientos: todas y todos, las chicas y los chicos, las madres y los padres, etc. Se recomienda alternar el orden en el que se nombran, modificando el uso habitual que antepone el masculino al femenino para llamar la atención y aumentar la visibilidad. Evitar el uso de tod@s, todxs, todes, todos/as.
Para más información o recursos sobre cómo escribir con lenguaje de género e inclusivo, pueden consultarse los siguientes documentos:
- LolaMora Producciones y Pikara Magazin, 2017. Ruta M. Guía para periodistas. Cómo informar de conflictos y situaciones humanitarias con enfoque de género desde el caso del territorio palestino ocupado. Bilbao, UNRWA Euskadi.
- Porras, L., y S. Molina. Manual de género para periodistas: recomendaciones básicas para el ejercicio del periodismo con enfoque de género. UNDP.
- Marçal, H., F. Kelso y M. Nogués, 2011. Guía para el uso no sexista del lenguaje en la Universitat Autònoma de Barcelona. Barcelona, UAB.
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